{"version":"1.0","provider_name":"Paracelsus Magazin","provider_url":"https:\/\/www.paracelsus-magazin.ch\/es\/","author_name":"Ravi Roy \/ Carola Lage-Roy","author_url":"https:\/\/www.paracelsus-magazin.ch\/es\/author\/roy\/","title":"Dificultades en la Escuela [VII] - Paracelsus Magazin","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"OwDZivtvWK\"><a href=\"https:\/\/www.paracelsus-magazin.ch\/es\/la-medicina-homeopatica\/dificultades-en-la-escuela-vii\/\">Dificultades en la Escuela [VII]<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.paracelsus-magazin.ch\/es\/la-medicina-homeopatica\/dificultades-en-la-escuela-vii\/embed\/#?secret=OwDZivtvWK\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abDificultades en la Escuela [VII]\u00bb \u2014 Paracelsus Magazin\" data-secret=\"OwDZivtvWK\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.paracelsus-magazin.ch\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/www.paracelsus-magazin.ch\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/Schulschwierigkeiten-VII.jpg","thumbnail_width":1200,"thumbnail_height":859,"description":"Remedios homeop\u00e1ticos para problemas escolares &nbsp; 2. Dificultad en la concentraci\u00f3n Aethusa cynapium (Perejil de los tontos) Vive en su mundo fant\u00e1stico El ni\u00f1o Aethusa se sienta en clase profundamente inmerso en su mundo de fantas\u00eda. No registra ninguna de sus aburridas lecciones. Esas cosas aburridas, a \u00e9l no le interesan en absoluto. No reconoce ninguna conexi\u00f3n con su mundo de sue\u00f1os interior, que para \u00e9l es m\u00e1s real que el mundo exterior. Es bonito, vivo y lleno de posibilidades ilimitadas. Est\u00e1 tan abstra\u00eddo que pierde el contacto con la escuela. La maestra nota los ausentismos del ni\u00f1o Aethusa e intenta traerlo de vuelta a la realidad de las clases alemanas, haci\u00e9ndole preguntas. Por la ma\u00f1ana es especialmente dif\u00edcil conectar con \u00e9l porque est\u00e1 demasiado perezoso para hablar. El ni\u00f1o Aethusa ha sido arrancado de sus fantas\u00edas maravillosas y mira fijamente a la maestra. Se vuelve p\u00e1lido, incluso el labio superior se le pone p\u00e1lido y le salen puntos rojos en las mejillas. No puede pronunciar palabra porque no sabe de qu\u00e9 est\u00e1 hablando. La maestra intenta llamar su atenci\u00f3n con un resumen de las lecciones. El cerebro capta el tema pero no tiene ning\u00fan sentido para \u00e9l, porque la [&hellip;]"}